年8月23日，教育部办公厅最新公示了《-学年面向中小学生的全国性竞赛活动最新名单》。与之前有何不同之处？对于考生来说，参加竞赛有何好处？随小编一探究竟吧！
根据年3月15日公布的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，自年起，每三年组织一次申报受理和审核。经审核同意举办的竞赛活动，有效期限原则上为3年，在此期间每年举办不得超过1次。
举办时间原则上为年9月至年8月，在此期间每学年举办不得超过1次，累计不超过3次。
具体名单如下：
与之前有何不同之处？
与-年度相比，此次公示的竞赛活动举办周期变为3年，即-年。除此以外所公示的赛事也有所不同：
对比年，新增了13个赛事；减少了4个赛事。如下表：
无论是走强基计划还是综合评价，含金量极高的“全国中学生数学奥林匹克竞赛”、“全国中学生物理奥林匹克竞赛”等高中五大学科竞赛仍出现在此次的公示名单中，但此前可以作为报名条件参与综合评价的“明天小小科学家”、“新概念作文大赛”等4项竞赛活动未进入此次公示名单。
与此同时，今年新增的清华大学为主办单位的“丘成桐中学科学奖”饱受热议。该奖是面向高中生开展的赛事。也是45个面向中小学生竞赛项目中唯一以科学家名字命名的。
丘成桐教授是美籍华人、国际知名数学家、菲尔兹奖首位华人得主，也是中科院院士，曾担任哈佛大学讲座教授，现担任清华大学丘成桐数学科学中心主任、求真书院院长、北京雁栖湖应用数学研究院院长等，在国际数学界享有很高声誉。
丘成桐中学科学奖前身是14年前设立的“丘成桐中学数学奖”，后在历年中增加物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖、科学金奖，并形成目前的奖项设置。丘成桐中学科学奖面向全球中学生，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交论文的形式参与竞赛。旨在推进中学科学发展，激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力，发掘和培养有潜力的科学人才。
有专家指出，由于“丘成桐中学科学奖”倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，这对“应试能力强”的孩子并不是一个利好。也有网友认为，应试能力强的孩子缺少创新和解决实际问题的能力，国家最希望的是培养一批基础夯实，有创新有解决问题能力的孩子，未来，“只会应试”的孩子，生存空间肯定会进一步压缩。
“丘成桐中学科学奖”面向全球华人中学生，旨在为激发和提升全球华人中学生对于研究的兴趣和创新能力。
报名基本信息：
报名范围：中国内地各大中学的在校学生（仅限高中生）
参赛方式：以个人或团队的形式报名参赛（1-3名成员）提交论文(禁止跨校组队)
比赛科目：数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模
奖项设置：
总决赛6个学科各设：金奖1个、银奖1个、铜奖3个、优胜奖5个；
另设1个最高奖：科学金奖
参赛日程：
网上注册报名4月15日－7月31日24:00
以团队的形式报名参赛（1-3名成员）
提交/更新论文8月1日－9月15日24:00
报名成功后，8月1日起即可提交论文
分赛区评审9月16日－11月6日
分赛区评审分南部、北部赛区；
数学奖还设有东部赛区；
各赛区评选出入围全国总决赛的名单
论文公示11月7日－11月13日
入围总决赛的论文在网上进行公示，确定入围总决赛的最终名单
总决赛暨颁奖典礼12月10日-12月11日
总决赛以英文答辩的形式举行，由国际评审委员会主持；
总决赛及颁奖典礼地点：清华大学
科学论坛12月11日
地点：清华大学
“丘成桐中学科学奖”贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》，为热爱科学的中学生搭建国际化高水平的展示平台，旨在激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，发掘和帮助具有科学家潜质的青少年成才。截至目前，丘成桐中学科学奖已成功举办十四届，累计超过余所中学、1余支队伍参赛，覆盖国内30余个省市自治区和美国、新加坡等多个海外国家，共计个学生团队、余人获奖，余位来自全球的知名教授和科学家担任了奖项的评委或顾问。约半数获奖青年学生先后进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读，其中不乏进入高校任职走上科研之路的获奖者。
参加竞赛的好处？
1.评估结果更具权威
作为教育部认证的全国性竞赛，白名单赛事具有成熟的全方位评估标准，比一般学校的素质教育评估结果，更具说服力。
2.提升升学竞争力
从实际结果来考虑，这些竞赛结果能更好地帮助孩子提高升学竞争力。
有着这些竞赛奖项的加持，孩子的未来就拥有了更多可能。目前，江苏省强基计划、综合评价等多种升学途径都将这些奖项列入报名条件之一。
3.考生兴趣发掘培养
考生个人兴趣的发掘和培养对将来的学习、生活起到至关重要的作用。在学习中，有了兴趣的牵引会事半功倍，只有有兴趣的事情才会主动思考钻研，从而培养独立思考的能力。考生在探索兴趣的过程中形成的良好习惯也间接影响性格和其他方面的培养。
4.学科素养拓展
每一门学科都有相应的思维方式，参加赛事活动可以锻炼学科思维能力，拓展学科素养。而且，学科思维建立以后，对该科目及相关学科的课内学习也是十分有帮助的，看问题会更通透，知识学起来比较容易。
5.开拓眼界，磨练心性
参加赛事活动要与全省乃至全国范围内同领域的高手较量，经历挫败后的成长过程可以磨练心性，也可以让考生意识到人外有人天外有天。一般赛事活动中有学术前沿讲座及一些有意思的活动。
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